（本细则适用年级主任、年级副主任、年级主任助理、班主任）

一、德育教育

1、目的：

培养学生树立正确的人生观和价值观，切实加强党的建设工作，加强学生基础文明的教育和法制观念教育，进一步增强学生的爱国主义和集体主义观念。

2、要求：

（1）党员的培养工作要坚持高标准严要求，党员的发展工作务必坚持严格、公开的原则。

（2）教育内容要贴切学生生活和思想实际，讲究教育方式与方法，努力提高教育效果。

（3）思想教育与品行养成相结合，集体教育与个别教育相结合，教育与严格管理相结合，教育与自我教育相结合。

3、内容：

（1）健全日常的组织生活，加强对党员和预备党员的培养，至少组织一次新党员的集体宣誓和老党 员的重温誓词活动，至少要发展一批优秀的学生入党，在学生中起到表率作用。

（2）认真开展党章学习小组的活动，对表现突出的入党积极分子要重点培养，认真考察，并及时组织他们参加党校学习。

（3）组织学生认真学习学校的各项规章制度，同时促使学生进一步深入地了解国家、地方的法律、法规，增强法制观念。

（4）组织学生参观爱国主义教育基地，经常性地进行时事政策教育，充分利用重大事件，对学生进 行热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民的教育。

（5）帮助学生树立集体主义观念，培养学生正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益关系。

二、日常管理

1、目的：

正确引导学生加强自我综合素质的培养，进一步强化学生法律意识和组织纪律观念， 加强自我管理意识和心理健康教育，以培养良好的个人品行。

2、要求：

（1）依法管理，依章办事，处理违纪事件准确、及时。

（2）坚持原则，综合测评公平、公正、公开。

（3）处理问题以教育为主、惩罚为辅，讲究方法。

3、内容：

（1）认真搞好综合素质测评和学生评优评奖工作，以此作为评价和引导学生的重要标准和二年级学生工作的重要依据。

（2）根据学生学籍管理规定及时、妥善地处理学生考试、重修等各种问题，重点加强成绩较差学生的教育与辅导工作。

（3）积极开展心理健康教育，特别是恋爱心理教育，进行一至两次的心理卫生的讲座，并及时了解、关心有心理问题的学生，帮助他们克服心理障碍。 深入学生，了解学生品行，检查和掌握学生遵守校纪校规情况，做好详细的工作台帐。

（4）督促学生自觉学习，遵守课堂纪律和完成学习任务。

（5）及时、妥善地处理学生中发生的各种违纪问题。

（6）认真做好贫困学生国家助学贷款的申报以及经济资助、勤工助学等工作。

（7）加强对学生宿舍的管理，做到环境文明卫生，人际关系比较和睦，学习风气比较浓厚。

（8）强化学生个人电脑的使用管理，帮助学生抵制使用个人电脑带来的不良影响。

三、学风建设

1、目的:

在大一学生形成良好学风的基础上，继续加强学风建设，逐步推进素质教育。

2、要求：

（1）严格管理，照章办事。

（2）工作要有主动性，及时发现问题，及时解决。

（3）创造有利条件，培养学生个性特长。

3、内容：

（1）进一步加强学风建设，对基础课和专业基础课的不同特点，向学生提出学习的基本要求。

（2）注重培养学生学习方法的改进和提高，组织教师或优秀学生进行学习方法介绍和学习经验交流,  以及学习竞赛等活动，激发学生学习的积极性和自觉性。

（3）进一步加强学生的专业思想教育，通过举办学术讲座等形式，提高学生对所学专业的学习兴趣和学习积极性。（4）督促、检查和掌握学生学习情况，每周不少于一次跟班听课，并与任课教师沟通情况。（5）加强学习方面后进学生的思想工作，帮助其寻找问题原因，尽可能地减少考试不及格学生人数。

（6）注重学生个性的培养，加强对有特别特长学生的培养，促进他们的特长得到充分的发挥。

（7）对数学、英语、计算机能力及有一定创新意识和创新能力的学生，为其创造条件，引导学生健康成长。

（8）重点加强对学生《大学英语》课的学习督促，进行CET-4考试的动员和补差工作。

（9）每学期至少和成绩较差的学生谈话三次，和学生家长的联系不少与二次，争取家长的配合共同抓好学生的培养工作。

四、学生骨干培养

1、目的：

引导学生个性张扬，培养学生专长，建立学生骨干队伍，努力实现学生自我教育与管理。

2、要求：

（1）创造学生健康成长环境和搭建学生展示才华的舞台。

（2）重点培养，严格要求树立典型、标兵。

（3）平等竞争、公开、公正。

3、内容：

（1）进一步加强各级学生干部的培养工作，注重工作的规范性和制度化建设，经常找学生干部座谈,重点培养学生的创新能力和创新意识，充分发挥学生的潜能。

（2）做好优秀学生干部的选拔、推荐工作，充实院分团委、学生会、学生科协组织。

（3）加强学生社团的建设和管理，鼓励和帮助学生建立各种社团组织，并指导他们积极开展各种有益的活动，加强对社团各项工作的指导和管理，制定各种政策引导学生积极参与社团活动。

（4）结合专业和课程，在专业老师的指导下，组织各种形式的兴趣小组，培养学生科研的意识和能力，促进学生的全面发展.

五、文体活动

1、目的：

丰富学生课余生活，陶冶情操，营造良好的文化氛围，加强学生综合素质的培养和引导。

2、要求：

（1）内容健康向上，形式新颖活泼，提倡多搞一些学生喜闻乐见的活动。

（2）活动组织周密，确保学生在活动中有收获。

（3）活动的组织工作要有创新意识，要富有时代气息。

3、内容：

（1）积极组织学生参加学校、学院的科技文化节活动。

（2）积极组织学生参加学校和学院的运动会和其它体育竞赛活动，积极开展日常群众性的体育活动。

（3）认真指导、组织学生开展社会实践活动，促使学生走向社会，了解社会，增强学生的社会实践和社会活动能力，要求每个学生至少撰写一篇社会调查报告，并组织总结和评比。

（4）以年级或班级为单位，组织学生开展形式多样、内容丰富的主题团日活动(原则上每学期二次)。

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2003年年6月24日